[titre_hashtag] > « Un des enjeux est de permettre aux étudiants d’apprendre à apprendre et d’être en autoformation permanente, ce qui sera utile tout au long de leur vie professionnelle »[/titre_hashtag] ...
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Avec un taux de chômage de plus de 22%, les jeunes sont le groupe le plus touché au sein de la population française. Parmi eux, on trouve des profils multiples : du jeune sorti du système scolaire sans aucun diplôme, au bac + 5, en passant par ceux qui sont peu diplômés ou en rupture de formation. Pour ces jeunes, si divers, mais tous éloignés de l’emploi, le numérique ouvre des perspectives d’accompagnement vers le monde professionnel sans précédent. Du code aux derniers services web innovants, le dossier fait le point.
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« Il faut envisager la médiation numérique comme relevant d’un investissement social aux retombées économiques positives »
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Refusant tout fatalisme, Gilles Babinet revient, pour les Cahiers Connexions Solidaires, sur une série d’initiatives web qui, une fois généralisées, pourraient contribuer à l’insertion professionnelle des jeunes en difficulté. Démocratisation de l’apprentissage du code, serious game et ouverture des données, les pistes sont nombreuses.
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Le 3 juin 2015, les Cahiers Connexions Solidaires organisent une table ronde dédiée au numérique et à l’insertion professionnelle des jeunes en difficulté.
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